https://www.fizikist.com/beyin-firtinasi/etiket/zeka/ Bu sitede bir kaç sapyoseksüel haricinde yok gibi; hala çoğumuz anahtar kelime yazmayı ciddiye almış değiliz.
Zekanın çok türü var(mış.) en son 26'ya mı ne çıkmış. Hangisi? Hızlı öğrenme, erken öğrenme yüksek zeka belirtisi olsa da, üstün zekalı birisi farklıdır.
IQ'nun 145 üstü olması tek başına yeterli değildir, isterse 190 olsun. İlgili Üstün Zekayı belirleyen şey, o konuyla ilgili sorun-problem çözme yeteneğidir.
Olaylar ve olgular arasında bağlantı kurabiliyor mu? Sorunu çözerken eldeki enstrümanı (alet, araç, bilgi, insan) verimli ve inovatif şekilde kullanabiliyor mu?
Size göre IQ 100'su bile değildir ama sorunları çözerken öyle farklıdır ki, daha verimli ve basit şekilde hedefe ulaşıyordur. Bu bir Üstün Zeka belirtisidir.
Kısaca üstün zeka, çok zeki olmak değil. Farklı olmaktır, düşünmektir. Bu da bir zeka türüdür. Üstün kılan şey sadece alışılandan farklı oluşu, o kadar.
Çok zekiler de farklı yolları çabuk görebilirler ama mantıkları bilinenden dışarı çıkmalarına izin vermiyorsa, sadece çok zekidirler. Yüksek uyumlu ve hatta IQ 180 olsa bile, bu onları üstün zekalı yapmaz.
Çocukların hayalgücününü öldürmeyin yeter. Eğitim sistemimiz, çocuklarımızı kıyma makinesinden geçirip (The Wall) tektipleştirirken (burada gerçek sorumlu MEB değil, Fransız devrimi ve Buhar Makinesidir. Neden ve sonuç analizi yaparsanız göreceksiniz.) çocuklarımızın hayalgüçlerini süzgeçliyoruz. Şekillendirmeye çalışıyoruz.
Üstelik çoğu ebeveyn, buna destek oluyor. Destekliyor. Yani sistemin bir parçası... İşte zekanın süzgeç yememiş, aradan kaçmış haline de üstün zeka diyoruz.
Herkes yüksek zekalı olamayabilir. Ama doğru yaklaşımla, bir çok çocuk üstün zekalı kılınabilir, bence...
![Uzay Çalışmalarının Önemi - Süleyman Fişek [Röportaj]](https://www.fizikist.com/uploads/img/uzay-calismalarinin-onemi.jpg "Uzay Çalışmalarının Önemi - Süleyman Fişek [Röportaj]")